ملخص نماذج تدريبية من الواقع والمأمول
| المصدر: | المؤتمر العلمي العاشر - التعليم الفني والتدريب ...الواقع والمستقبل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | ميخائيل، ناجي ديسقورس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Michael, Nagi Descoress |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | طنطا |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية - جامعة طنطا |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 18 - 38 |
| رقم MD: | 32078 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| المستخلص: |
استعرضت الورقة بعض نماذج التدريب التقليدي والحديث وركزت على نموذج التدريب المتمركز حول المدرب، ونموذج التدريب المتمركز حول حاجات واهتمامات المتعلمين والمتدربين ونموذج المعتمد على التدريب داخل المدرسة. كما تم استعراض للأدوات المختلفة لكل من المدرب والمتدرب في هذه النماذج مع توضيح لنوع الأنشطة والتكليفات وإطار التدريب الزمني، وطرق تنظيم قاعات التدريب، والمواد التعليمية المقدمة في هذه النماذج. كما استعرضت الدراسة نموذج التدريب القائم على تكنولوجيا المعلومات والاتصال (ICT) وخواصه في مواجهة التغيير الحادات لمفهوم التدريب مثل القائم على التدريب عن بعد والتدريب بالبرمجيات والتدريب عن طريق شبكة المعلومات والتدريب المستمر والتدريب داخل المؤسسة. كما أوضحت الدراسة بعدا مفقودا في التدريب وهو بعد التقويم وحاولت الاجابة على بعض التساؤلات حول التدريب مثل: لماذا التقويم؟ ماذا نقوم؟، متى نقوم؟ ثم استعرضت مفهوم جودة التدريب والعلاقة الوثيقة بين التدريب والجودة. ثم ختمت الدراسة بعمل تصور مقترح التدريب الميداني داخل المدرسة أو المؤسسة التعليمية ومميزات هذا التصور في تحسين عمليتي التعليم والتعلم داخل الصف. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية التعليم المستمر عن بعد من وجهة نظر بعض المتدربين
بواسطة: السعادات، خليل إبراهيم منشور: (2010) -
واقع التدريب لدورات الإشراف التربوي في معهد التدريب والتطوير التربوي من وجهة نظر المتدربين
بواسطة: الناصر، علاء حاكم محسن منشور: (2012) -
تقويم التدريب الاداري
بواسطة: صديقي، أنور منشور: (1978) -
قبل ان تلتحق بدوره تدريبيه
بواسطة: المحيميد، بندر منشور: (2007) -
التدريب : بين النظرية والتطبيق
بواسطة: أنيت، جون منشور: (1988)
