بدائل تقويم الطلبة في التعليم الجامعي والاتجاهات نحوها

المصدر:	المؤتمر القومي السنوي الرابع عشر - أفاق جديدة فى التعليم الجامعي العربي
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	عابدين، محمد عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	AbdinK Mohammad Abd El Qader
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	14
الهيئة المسؤولة:	مركز تطوير التعليم الجامعي - جامعة عين شمس
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	548 - 571
رقم MD:	32420
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| النظم التعليمية \| السياسة التعليمية \| التقييم التربوي \| التعليم العالي \| طلاب الجامعات \| الفروق الفردية \| هيئة التدريس \| طرق التدريس \| الامتحانات \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الاتجاهات التربوية \| المهارات التدريسية \| تقييم المناهج \| تطوير المناهج \| تكنولوجيا التعليم \| الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)