التعلم المجدد والإلكترونيات المصغرة والبداهة
| المصدر: | مجلة مستقبل التربية |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | بوتكن، جيمس و. (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، محمد محمود (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1982
|
| الصفحات: | 14 - 27 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 324901 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
0254-119X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
23342 |
عناصر مشابهة
-
التعلم وتحديات المستقبل ( 2 ) : الاقتراح - التوقع والتشارك الاطار النظري لعمليات التعليم المجدد
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1982) -
التعلم وتحديات المستقبل ( 4 ) بعض القيود والمحددات لماذا تقام العوائق في طريق التعلم المجدد
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1983) -
التعلم وتحديات المستقبل ( 3 ) العقبات وأوجه المعارضة والمناقضة والتقيد
بواسطة: بوتكن، جيمس و. منشور: (1983) -
فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية التحصيل وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خير، ليندا نبيل صبحي منشور: (2017) -
الحاسوب ومستقبله في الصراع الحضاري
بواسطة: حسني، ياسر علي منشور: (1986)
