استراتيجية التدريس والتقويم الملائمة للتعليم العالي العربي لمواجهة تحديات مطلع القرن الحادي والعشرين

المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - التعليم العالي العربي وتحديات مطلع القرن 21
الناشر:	جامعة الكويت - كلية التربية - قسم أصول الدين
المؤلف الرئيسي:	الزعيمي، محمد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1994
مكان انعقاد المؤتمر:	الكويت
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الكويت
الشهر:	ابريل
الصفحات:	155 - 196
رقم MD:	32703
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج \| التعليم العالي \| العالم العربي \| طرق التدريس \| التقييم التربوي \| التعلم الذاتي \| المهارات الدراسية \| الوسائل التعليمية \| الامتحانات \| الاهداف التعليمية \| التحصيل الدراسي \| طلاب الجامعات \| التسرب في التعليم \| فلسفة التعليم \| البرامج التعليمية \| هيئة التدريس \| الاختبارات الموضوعية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)