علاقة التداولية بالتدريس مسعى لتبني التداولية التعليمية

المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي الخامس: بالعلم والمعرفة نبني العراق
الناشر:	جامعة ذي قار - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي:	الشمس، خالد حوير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Shams, Khaled Hawir
المجلد/العدد:	ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2012
مكان انعقاد المؤتمر:	ذي قار
رقم المؤتمر:	5
الهيئة المسؤولة:	العراق . جامعة ذي قار . كلية الآداب
الشهر:	أبريل
الصفحات:	473 - 489
رقم MD:	327194
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	استراتيجيات التعلم \| طرق التدريس \| التداولية \| التراكيب اللغوية \| تدريس اللغة العربية \| المنطق \| التعليم المستمر \| اللسانيات \| تدريس اللغة العربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

144

LEADER	01110nam a22001817a 4500
001	0213063
044		\|b العراق
100		\|a الشمس، خالد حوير \|g Al-Shams, Khaled Hawir \|q Alshams, Khaled Huwair \|e مؤلف \|9 248588
245		\|a علاقة التداولية بالتدريس مسعى لتبني التداولية التعليمية
260		\|b جامعة ذي قار - كلية الآداب \|c 2012 \|g أبريل
300		\|a 473 - 489
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a استراتيجيات التعلم \|a طرق التدريس \|a التداولية \|a التراكيب اللغوية \|a تدريس اللغة العربية \|a المنطق \|a التعليم المستمر \|a اللسانيات \|a تدريس اللغة العربية
773		\|c 010 \|d ذي قار \|i العراق . جامعة ذي قار . كلية الآداب \|l 000 \|m ج 2 \|o 8672 \|p 5 \|s المؤتمر العلمي الدولي الخامس: بالعلم والمعرفة نبني العراق \|v 002
856		\|u 8672-002-000-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33396089 \|a HumanIndex \|d 2014-06-18
999		\|c 327194 \|d 327194