ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ازدواجية اللغة في التعليم : إعادة النظر في التجربة النيجيرية

المصدر: مجلة مستقبل التربية
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: أوكنكوو، شوكا إزاه (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1983
الصفحات: 115 - 124
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 328344
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 0254-119X

عناصر مشابهة