ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المعوقات التي تواجه الباحث في...>مارك

المعوقات التي تواجه الباحث في الجامعات العراقية

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفتلي، حسين هاشم هندول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fatly, Hussein Hashim Handul
المجلد/العدد: مج 7, ع 3,4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 229 - 242
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 329345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
طرق البحث | البحث العلمي | العراق | الجامعات و الكليات | معوقات البحث العلمي | تمويل البحث العلمي | اتجاهات هيئة التدريس
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04014nam a22002177a 4500
001 0911874
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 422098  |a الفتلي، حسين هاشم هندول  |g Al-Fatly, Hussein Hashim Handul  |e مؤلف 
245 |a المعوقات التي تواجه الباحث في الجامعات العراقية  
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2008 
300 |a 229 - 242  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a جاء هذا البحث محاولة لتحديد نوع المعوقات التي تواجه الباحث العلمي الجامعي، واقتراح الحلول الناجعة لحلها ولتحقيق هذا الهدف، تم بناء أداة (استبانة) بلغ عدد فقراتها (٢٦) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات معتمدا في بنائها على عدد من الأدبيات وبعض الدراسات المتيسرة وقد عرض هذا البحث قسما منها، اذ تم تطبيق هذه الاداة على عينة بلغ حجمها (200) فردا، سحبت عشوائيا، من مجتمع البحث، (أعضاء هيئة التدريس في جامعة القادسية) البالغ عددهم (555) فردا. وبعد تطبيق الأداة بصيغتها النهائية على افراد عينة البحث الأساسية، وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا، أظهرت نتائج البحث، ان العوامل المتصلة بالدعم المالي، تعد من اكثر المعوقات التي تواجه الباحث العلمي الجامعي، كذلك لم يظهر البحث اي فرق ذي دلالة احصائية يعزي لمتغيري الجنس واللقب العلمي. وخرج البحث بجملة توصيات منها ضرورة زيادة مكافأة التدريسي والمقوم العلمي على البحث الذي ينجز ويقوم. كما اقترح البحث اجراء دراسة مشابهة على اكثر من جامعة عراقية.  |b This research attempts to specify the sort of obstacles that face the academic scientific researcher. the research suggests some solution for such obstacles, to accomplish this aim, a Questionnaire of (26) items is set. the items are distributed to three fields and are constructed according to information of relevant literature and previous studies (some of them are presented in this research). the questionnaire is applied to a random sample of (200) informants who are all instructors in Al- Qadisiya university (the total academic staff of the university is 555 persons). After applying the questionnaire in its final form and analyzing the data processing them statistically, the results show that the economical factors are considered among the biggest obstacles facing the academic scientific researcher. Also the research has not shown any statistically significant discrepancy attributed to the variables of sex and academic title. The research has come up with a number of recommendations including the necessity of increasing the reward of ؛academic instructor and scientific evaluated for the accomplished or evaluated research, the research also suggests conducting a similar study to be applied to same other Iraqi universities. 
555 |a 785972 
653 |a طرق البحث   |a البحث العلمي   |a العراق   |a الجامعات و الكليات  |a معوقات البحث العلمي   |a تمويل البحث العلمي   |a اتجاهات هيئة التدريس  
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003,004  |m  مج 7, ع 3,4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 007  |x 1992-1144 
856 |u 0961-007-003,004-015.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase  |a EduSearch 
999 |c 329345  |d 329345 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.