من التقليديه الى الشامله الى المطوره الى التقليديه الى الجديده
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، علي بن حسن بن حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ahmadi, Ali bin Hasan bin Hussein |
| المجلد/العدد: | ع 127 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | نوفمبر / شوال |
| الصفحات: | 8 - 19 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 329514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الانتقال من الكسل الى العمل
بواسطة: الرشيد، محمد بن أحمد منشور: (2002) -
إستراتيجيات التعلم الإلكتروني من التقليدية الى البنائية
بواسطة: اليتيم، شريف بن سالم بن أحمد منشور: (2017) -
تطوير منهج الفقه للصف الثالث الثانوي بمكة المكرمة في ضوء معايير الجودة وحاجات الطلاب
بواسطة: دهان، سالم بن عيد بن صالح منشور: (2016) -
دراسة تقييمية لواقع تطبيق مناهج العلوم والرياضيات المطورة للمرحلة الإبتدائية من وجهة نظر كل من المعلمات والمشرفات بمنطقة مكة المكرمة
بواسطة: عز الدين، سوسن محمد منشور: (2014) -
تطوير خدمات ومناهج الحاسب الالي بالرئاسة العامة لتعليم البنات
بواسطة: ابن دهيش، خالد بن عبدالله منشور: (1995)
