أثر أسلوب استخدام المختبر على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | زيتون، عايش محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zeitone, Ayesh |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، طلال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 3, ع 8,9,10,11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 94 - 120 |
| DOI: |
10.34120/0085-003-008.009.010.011-012 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 32991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| LEADER | 01473nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0201668 | ||
| 024 | |3 10.34120/0085-003-008.009.010.011-012 | ||
| 044 | |b الكويت | ||
| 100 | |9 234402 |a زيتون، عايش محمود |g Zeitone, Ayesh |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر أسلوب استخدام المختبر على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في الأردن | ||
| 260 | |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |c 1986 |g مارس | ||
| 300 | |a 94 - 120 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 671564 |a 671333 |a 1776 |a 15869 |a 4279 |a 765952 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a الأردن |a التعليم الثانوي |a تدريس العلوم |a المختبرات |a معلمو العلوم |a التحصيل الدراسي |a الوسائل التعليمية |a التجارب العملية |a تنمية التفكير |a تنمية المهارات |a التدريس الفعال |a التفكير العلمي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e The Educational Journal |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ |l 008,009,010,011 |m مج 3, ع 8,9,10,11 |o 0085 |s المجلة التربوية |v 003 |x 1029-810X | ||
| 700 | |a الزعبي، طلال |g Alzoabi, Talal |e م. مشارك |9 114284 | ||
| 856 | |u 0085-003-008,009,010,011-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31106349 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 32991 |d 32991 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر أسلوب استخدام المختبر على تنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: الزعبى، طلال بن عبدالله منشور: (1985) -
أثر استخدام المختبر الجاف في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير العليا لدى طلاب المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: قطيط، غسان يوسف حماد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الفلسفة على تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: محمود، سعاد محمد فتحي منشور: (2002) -
فعالية التدريس وفقاً لنظريتي بياجيه وفيجوتسكي في تحصيل بعض المفاهيم الفيزيائية والقدرة على التفكير الاستدلالي الشكلي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالكريم، سحر محمد منشور: (2000) -
فاعلية استخدام استراتيجية النمذجة المفاهيمية في تعليم البيولوجي على التغيير المفاهيمي وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: علي، عزت عبدالرؤوف منشور: (2007)
