دراسة تقويمية لمناهج اللغة العربية في المرحلة الثانوية في ضوء معايير بناء تقدير الذات
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aboueldahab, Aboueldahab El-Badry Ali |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 399 - 441 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 33061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2090-0090 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
771677 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام الرسوم الكاريكاتورية في تدريس التعبير في تنمية الكتابة الناقدة والكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي منشور: (2008) -
دور المناهج التعليمية في بناء الجيل المميز دراسة تقويمية لمناهج المرحلة الثانوية كما يراها الطلاب والمعلمون والمشرفون التربويون
بواسطة: السبحي، عبدالحي بن أحمد عبيد منشور: (2002) -
دراسة تحليلية تقويمية لمناهج الحديث والثقافة الإسلامية للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء مفاهيم العولمة وقيمها
بواسطة: سالم، محمد محمد منشور: (2005) -
رؤية مقترحة لدور المؤسسات التربوية في مصر في ضوء تحديات العولمة الثقافية
بواسطة: الدمنهوري، محمد محمود محمد علي منشور: (2008) -
بعض مسئوليات المدرسة الثانوية تجاه تعزيز الهوية الثقافية لطلابها
بواسطة: الدوسري، نادية بنت سالم بن سعد منشور: (2008)
