فعالية استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشحات، دعاء احمد البدوى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالفتاح، هدى عبدالحميد (م. مشارك), عبده، فايز محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 366 - 386 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 330635 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
362
| ISSN: |
2090-5319 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
652612 733263 760426 |
عناصر مشابهة
-
فعالية استراتيجية "فكر -زاوج -شارك" في تدريس العلوم على اكتساب المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رخا، سعاد عبدالعزيز السيد منشور: (2016) -
تأثير إستخدام التعلم التشاركي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الشيخ، محمد عبدالرؤوف مصطفى منشور: (2019) -
فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تنمية المفاهيم الرياضية والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي
بواسطة: عبدالعال، هبة محمد محمود منشور: (2016) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية المهارات الحياتية والتحصيل والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: مسعود، رضا هندي جمعة منشور: (2002) -
فاعلية استراتيجية (كون - شارك - استمع - ابتكر) (F- S- L - C) في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والمفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رمضان، حياة علي محمد منشور: (2008)
