فعالية استخدام استراتيجية التعلم الجماعي حتى التمكن القائمة على الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب المعلمين لمادة المناهج وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة
| المصدر: | المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حنان محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdou, Hanan Mahmoud Mohamed Mohamed |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهر |
| رقم المؤتمر: | 11 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 25 - 55 |
| رقم MD: | 33125 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الاستراتيجيات التربوية
| الطلاب المعلمون
| برامج اعداد المعلمين
| التنمية المهنية
| مهنة التدريس
| التعلم الجماعي
| المهارات التدريسية
| طرق التدريس
| الكفايات التدريسية
| تقييم المناهج
| تطوير المناهج
| الوسائط المتعددة
| تكنولوجيا التعليم
| الوسائل التعليمية
| التحصيل الدراسي
| اتجاهات المعلمين
| البرامج التربوية
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 01550nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0100133 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 308050 |a محمد، حنان محمود |g Abdou, Hanan Mahmoud Mohamed Mohamed |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية استخدام استراتيجية التعلم الجماعي حتى التمكن القائمة على الوسائط المتعددة على تحصيل الطلاب المعلمين لمادة المناهج وتنمية اتجاهاتهم نحو المادة | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2007 |g يوليو | ||
| 300 | |a 25 - 55 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a الطلاب المعلمون |a برامج اعداد المعلمين |a التنمية المهنية |a مهنة التدريس |a التعلم الجماعي |a المهارات التدريسية |a طرق التدريس |a الكفايات التدريسية |a تقييم المناهج |a تطوير المناهج |a الوسائط المتعددة |a تكنولوجيا التعليم |a الوسائل التعليمية |a التحصيل الدراسي |a اتجاهات المعلمين |a البرامج التربوية |a التقييم التربوي | ||
| 773 | |c 003 |d القاهر |i الجمعية المصرية للتربية العلمية |l 000 |o 6084 |p 11 |s المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين |v 000 | ||
| 856 | |u 6084-000-000-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 33125 |d 33125 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح لتدريب الطلاب المعلمين على استخدام العروض التقديمية Power Point في تصميم وإنتاج برمجيات تعليمية متعددة الوسائط وتنمية اتجاهاتهم نحو استخدام الكمبيوتر في التعليم
بواسطة: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة منشور: (2002) -
أثر إستخدام أسلوب المشاركة الجماعية في تدريس الدراسات الإجتماعية بالصف الثاني الإعدادي على تحصيل التلاميذ وتنمية إتجاهاتهم نحو العمل الجماعي
بواسطة: السيد، أحمد جابر أحمد منشور: (1994) -
فعالية برنامج في تقنية الوسائط المتعددة في التحصيل وتنمية مهارات انتاج الشرائح المتزامنة صوتياً لدى طلاب كلية التربية ، جامعة أم القرى
بواسطة: لال، زكريا بن يحيي منشور: (2006) -
فعالية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية التحصيل وبعض مهارات عمليات العلم الاساسية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي واتجاهاتهم نحو الحاسب الآلي
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2007) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تدريس مادة المناهج على التحصيل الأكاديمي والأداء التدريسي لطلاب كلية التربية
بواسطة: سالم، أحمد محمد أحمد منشور: (2001)
