ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تعليم الكيمياء على مستوى تجهيز المعلومات وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي

المصدر: المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: علي، عزت عبدالرؤوف (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: القاهر
رقم المؤتمر: 11
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر: يوليو
الصفحات: 111 - 139
رقم MD: 33138
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:

عناصر مشابهة