الوسائط تحكم المعانى
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | ماكي، مارجريت (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سالم، محمد محمد (مترجم) |
| المجلد/العدد: | ع 137 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الشهر: | سبتمبر / شعبان |
| الصفحات: | 78 - 83 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 335813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر القرآن الكريم على تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ التعليم الأساسي
بواسطة: عوض، فايزة السيد محمد منشور: (1995) -
الجديد في البحث العلمي حول أشكال تعلم القراءة والكتابة
بواسطة: ماكي، مارجريت منشور: (2006) -
أثر التفاعل بين مستوي التحكم وأسلوب عرض وتنظيم المحتوي التعليمي على التحصيل المعرفي في برامج الكمبيوتر التعليمية
بواسطة: الجمل، شريف إبراهيم أحمد حسن منشور: (2005) -
فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطفل الروضة
بواسطة: سالم، عمر حمدان عبدالعزيز منشور: (2016) -
أثر نمط التحكم التعليمي في برمجيات الوسائط المتعددة على التحصيل الدراسي في الكيمياء لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: هارون، الطيب أحمد حسن منشور: (2020)
