أثر استخدام الحاسب الآلي في تدريس بعض مواضيع مقرر الأحياء على تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي
| المصدر: | المؤتمر الوطني السادس عشر للحاسب الآلي |
|---|---|
| الناشر: | وزارة المعارف - التطوير التربوى |
| المؤلف الرئيسي: | مصلوخ، محمد علي بن إسماعيل (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 16 |
| الهيئة المسؤولة: | وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية وجمعية الحاسبات السعودية |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الشهر: | فبراير - ذو القعدة |
| الصفحات: | 396 - 408 |
| رقم MD: | 33640 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | science |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التنشيط الانتشاري المعرفي للمعاني The Spreading Activation Model على التحصيل والاتجاه نحو مادة الاحياء لدى طلاب الصف الاول الثانوي
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد محمد منشور: (2006) -
تحديد مدى كفاية اختبارات الثانوية العامة في مادة الأحياء كأداة لقياس التحصيل المعرفي لطلبة الصف الثالث الثانوي من عام 1397 - 1398 هـ إلى 1406 - 1407هـ : في ضوء المجال المعرفي
بواسطة: بخاري، عدنان عبدالله عبدالقادر منشور: (1989) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في التحصيل الأكاديمي وتنمية الإتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: جان، خديجة محمد سعيد عبدالله منشور: (2004) -
أثر التفاعل بين نمط عرض الرسومات ثلاثية الأبعاد وأسلوب التحكم فيها في برامج الكمبيوتر التعليمية على التحصيل وتصويب التصورات الخطأ للمفاهيم العلمية في مقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحيم، تيسير مصطفى محمود منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية الخريطة المفاهيمية في تحصيل طلبة الصف التاسع للمفاهيم العلمية في مادة الأحياء ودافع الانجاز لديهم وقدرتهم على التفكير الإبداعي
بواسطة: الشلبي، إلهام علي أحمد منشور: (2010)
