تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط المعرفية على تعلم دفع الجلة لطلاب شعبة التعليم بكلية التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة العلوم البدنية والرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، صفوت أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Safwat Ahmed |
| المجلد/العدد: | س 4, ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 273 - 326 |
| رقم MD: | 336418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| البحث عن مساعدة: |
732603 731994 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام خرائط المفاهيم الرقمية على مستوي أداء مهارة الإرسال من أسفل في الكرة الطائرة
بواسطة: الريس، سوزان عبدالقادر علي منشور: (2019) -
فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على مستوى الأداء الفني والرقمي لدى طالبات كلية التربية الرياضية في مسابقة دفع الجلة
بواسطة: كامل، نشوة أحمد السيد منشور: (2018) -
تأثر برنامج تعليمي إلكتروني باستخدام الخرائط الذهنية على بعض مخرجات العملية التعليمية في كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بدمياط
بواسطة: محمد، أبو النجا أحمد عز الدين منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام خرائط المفاهيم على مستوى الانجاز الرقمي لرمي القرص لتلميذات المرحلة الاعدادية الرياضية
بواسطة: الإمام، مها محمد عبدالوهاب منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم البنائي المدعم إلكترونياً لتحسين الأداء المهاري والمعرفي لمهارة دفع الجلة لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمد علي محمد منشور: (2021)
