فعالية استخدام أسلوبي التعلم بالاكتشاف الموجه و التعلم بالتلقين على مستوى أداء بعض القصص الحركية في درس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة العلوم البدنية والرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، خالد نسيم سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Khaled Nassem Sayed |
| مؤلفين آخرين: | الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 4, ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 131 - 152 |
| رقم MD: | 336872 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
156
| المستخلص: |
في ضوء نتائج البحث استخلصا الباحثين ما يلي: 1- أن الأسلوب التقليدي (أسلوب تلقين المتعلم) كان له أثر ايجابي محدود على تعلم القصص الحركية. 2- أن اسلوب الاكتشاف الموجه كان له أثر كبير وايجابي على تعلم القصص الحركية قيد البحث. 3- أن اسلوب الاكتشاف الموجه اكثر فعالية وايجابية من الأسلوب التقليدي (أسلوب تلقين المتعلم) في تعلم القصص الحركية قيد البحث. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام اسلوبي التدريس بالاكتشاف الموجه و التقليدي في درس التربية الرياضية على مستوى أداء بعض المهارات الحركية في الجمباز لتلميذات المرحلة الإعدادية
بواسطة: فياض، ناهد خيري عبدالله منشور: (1998) -
فعالية استخدام الأسلوب القائم على الاكتشاف الموجه لتنمية بعض المهارات الرياضية لدى الأطفال المتخلفين عقلياً
بواسطة: برغوت، رحاب صالح محمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام اسلوب التعلم بالاكتشاف الموجه على مستوي بعض القدرات البدنية والمهارات الحركية لتلميذات الصف الأول الأعدادي
بواسطة: محمد، أمل محمد صلاح الدين منشور: (2005) -
تأثير استخدام أسلوبي الاكتشاف الموجه والتبادلي على تعلم أداء الجملة الحركية في التمرينات الإيقاعية والتحصيل المعرفي والوجداني
بواسطة: صبرة، سارة عبدالله عبدالعظيم منشور: (2022) -
تأثير القصص الحركية في تعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني لذوي صعوبات التعلم بعمر "7" سنوات
بواسطة: إبراهيم، إسماعيل منشور: (2018)
