نموذج تقويمي لبيئة الفصل الخليجي دراسة عاملية فارقة

المصدر:	مؤتمر تربية الغد فى العالم العربي - رؤى وتطلعات
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالرحيم، عبدالرحيم بخيت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abdel Reheem, Abdel Reheem Beceheet
مؤلفين آخرين:	الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1995
مكان انعقاد المؤتمر:	الإمارات العربية المتحدة
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1 - 23
رقم MD:	33967
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السعودية \| طلاب المدارس المتوسطة \| المعلمون \| المناهج \| البيئة \| دول الخليج العربية \| طلاب المدارس الثانوية \| التقييم التربوي \| التفاعل الصفي \| إدارة الفصل
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01290nam a22001937a 4500
001	0202087
044		\|b الإمارات
100		\|9 261967 \|a عبدالرحيم، عبدالرحيم بخيت \|g Abdel Reheem, Abdel Reheem Beceheet \|e مؤلف
245		\|a نموذج تقويمي لبيئة الفصل الخليجي \|b دراسة عاملية فارقة
260		\|b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية \|c 1995 \|g ديسمبر
300		\|a 1 - 23
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a السعودية \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a المعلمون \|a المناهج \|a البيئة \|a دول الخليج العربية \|a طلاب المدارس الثانوية \|a التقييم التربوي \|a التفاعل الصفي \|a إدارة الفصل
700		\|a الأكلبي، فهد بن عبدالله آل عمرو \|e م. مشارك \|9 77916
773		\|c 001 \|d الإمارات العربية المتحدة \|i كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة \|l 000 \|o 6113 \|s مؤتمر تربية الغد فى العالم العربي - رؤى وتطلعات \|v 000
856		\|u 6113-000-000-001.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33258461 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 33967 \|d 33967