ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كيف نفهم عملية التدريس : علم النفس التربوي التفاعلي

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: توملنسون، بيتر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طه، حسن جميل (عارض)
المجلد/العدد: مج 2 , ع 7
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1985
التاريخ الهجري: 1406
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 129 - 134
DOI: 10.34120/0085-002-007-007
ISSN: 1029-810X
رقم MD: 3402
نوع المحتوى: عروض كتب
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 01287nam a22002057a 4500
001 0184646
024 |3 10.34120/0085-002-007-007 
044 |b الكويت 
100 |9 200132  |a توملنسون، بيتر  |e مؤلف 
245 |a كيف نفهم عملية التدريس :  |b علم النفس التربوي التفاعلي 
260 |b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي  |c 1985  |g ديسمبر  |m 1406 
300 |a 129 - 134 
336 |a عروض كتب 
653 |a المهارات التدريسية  |a عرض و تحليل الكتب   |a علم النفس التربوي   |a طرق التدريس  |a الاهداف التربوية  |a العمليات العقلية  |a التقنيات التربوية  |a الوسائل التعليمية   |a القياس النفسي  |a الشخصية  |a المهارات الاجتماعية  |a المهارات المهنية  |a التخضير الدراسي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e The Educational Journal  |f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ  |l 007  |m  مج 2 , ع 7   |o 0085  |s المجلة التربوية  |v 002  |x 1029-810X 
700 |9 255694  |a طه، حسن جميل  |g Taha, Hassan Jamil  |e عارض 
856 |u 0085-002-007-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 3402  |d 3402 

عناصر مشابهة