المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى تقييم الأداء الإداري لمعلمي التربية الرياضية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الإسكندرية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة الدراسة و بالنسبة للدراسة الأساسية بلغت العينة 175 فرد وقد قامت بتصميم استبيان للتعرف على الأداء الإداري لمعلمي التربية الرياضية كانت أهم النتائج يقوم مدرس التربية الرياضية بالإشراف على أكثر من لعبة و يشارك مدرس التربية الرياضية في وضع جداول الحصص ولا يشارك مدرس التربية الرياضية في إعداد ميزانية المدرسة و يعد المسابقات بين الفصول و يساعد على تنمية روح الولاء وتنمية الروح الرياضية أثناء تنفيذ الدرس و لا يقوم مدرس التربية الرياضية بمحاولة تعديل المنهج وفق الإمكانيات المتاحة ولا يقوم مدرس التربية الرياضية بتقويم مستوى الأداء ومستوى السلوك الاجتماعي للتلاميذ بصفة دورية ولا يتوافر بالمدرسة أساليب الاختبارات والمقاييس التي تساعد مدرس التربية الرياضية على تقويم التلاميذ.
|