استراتيجية الدمج كحق من حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة ورقة عمل

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	علي، محمد عبدالمقصود (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	مصر
رقم المؤتمر:	11
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة طنطا
الشهر:	مايو
الصفحات:	588 - 596
رقم MD:	34155
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| تعليم المعوقين \| المعوقون \| دمج الطلاب \| التربية الخاصة \| المهارات الدراسية \| علم الاجتماع التربوي \| الطلاب المعوقون \| الآباء والابناء \| البرامج التعليمية \| التفاعل الاجتماعي \| حقوق الإنسان
رابط المحتوى:	PDF (صورة)