عوائق التقويم الشامل للمدرسه
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الشرارى، فايز ظاهر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 153 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | ديسمبر / ذو القعده |
| الصفحات: | 46 - 49 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 342354 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1319-6200 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم الشامل للمدرسة : مقاييس جودة المدرسة بكامل عناصرها
بواسطة: الخبتي، علي بن صالح منشور: (2005) -
تقويم مشروع التقويم الشامل للمدرسة من وجهة نظر المشرفين ومديري المدارس في محافظة الطائف
بواسطة: الخالدي، عادي بن كريم عادي منشور: (2011) -
لم يقدم له الدعم الكافى ليحقق اهدافه : التقويم الشامل : القرار الصائب
بواسطة: الزايد، ابراهيم سناء منشور: (2007) -
توفر الكفايات اللازمة لمشرفي التقويم الشامل للمدرسة بمنطقة الرياض التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: العتيبي، صالح بن شمروخ بن مطلق منشور: (2018) -
التقويم الشامل و تحديد الاحتياج التدريبى
بواسطة: الشريوفي، عمر بن مساعد بن مهنا منشور: (2007)
