اثر الخبرة التربوية المبكرة فى دور الحضانة على التحصيل الدراسي اللاحق و الذكاء لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي ، الحلقة الاولى

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، حمدي محروس (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 46
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1994
التاريخ الهجري:	1414
الشهر:	ربيع الاول / سبتمبر
الصفحات:	89 - 126
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	342597
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مدارس الحضانة \| طلاب المدارس الإبتدائية \| التعليم الاساسى \| مصر \| الخبرة التربوية \| التحصيل الدراسى \| الذكاء \| تعليم الاطفال
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

42

LEADER	01257nam a22002057a 4500
001	0934641
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 68417 \|a أحمد، حمدي محروس \|e مؤلف
245		\|a اثر الخبرة التربوية المبكرة فى دور الحضانة على التحصيل الدراسي اللاحق و الذكاء لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسي ، الحلقة الاولى
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 1994 \|g ربيع الاول / سبتمبر \|m 1414
300		\|a 89 - 126
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 787217 \|a 25583
653		\|a مدارس الحضانة \|a طلاب المدارس الإبتدائية \|a التعليم الاساسى \|a مصر \|a الخبرة التربوية \|a التحصيل الدراسى \|a الذكاء \|a تعليم الاطفال
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 046 \|m ع 46 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-046-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 342597 \|d 342597