التعليم الإبتدائي وتحديات القرن ال21 في الوطن العربي " دراسة ميدانية "
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، أحمد كمال (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 5 - 14 |
| رقم MD: | 342720 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
189
| البحث عن مساعدة: |
6040 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس وحدة في ضوء توجهات الـ STEM لتنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو دراسة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، هبه فؤاد سيد منشور: (2016) -
حلول مقترحة للتغلب على الصعوبات التي تواجه الطفل الليبي في التعليم الموسيقي بالمرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: غريب، فاطمة أحمد إبراهيم منشور: (2009) -
دراسة أثر الاختلاف في كثافة الفصول على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية دراسة ميدانية
بواسطة: سليمان، ماجدة حبشي محمد منشور: (1993) -
نموذج إجرائي لتنمية التفكير الابتكاري في ضوء المشكلات التدريسية التي تواجه معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية داخل حجرات الدراسة
بواسطة: شقير، ألفت عيد محمد منشور: (2009) -
التدريب أثناء الخدمة لمعلمي المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية لإحدى الدورات
بواسطة: سيد، سعودي عبدالظاهر منشور: (1996)
