دراسة استقصائية لمعتقدات معلمى العلوم الطبيعية قبل و اثناء الخدمة في مصر حول العلاقة بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نعيم، عرفة أحمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Naim, Arafa Ahmed hasan |
| المجلد/العدد: | ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1415 |
| الشهر: | شعبان / يناير |
| الصفحات: | 281 - 304 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 343085 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
1563 |
عناصر مشابهة
-
دراسة إستقصائية للعلاقة بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع كما يراها معلمو العلوم الطبيعية قبل / أثناء الخدمة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: نعيم، عرفة أحمد حسن منشور: (1997) -
دراسة استقصائية للعلاقة بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع كما يراها معلمو العلوم الطبيعة قبل وأثناء الخدمة في دولة الإمارات
بواسطة: نعيم، عرفة أحمد حسن منشور: (1995) -
واقع استخدام تقنيات التعليم لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة و احتياجاتهم التدريبية : دراسة تشخيصية
بواسطة: الشهري، علي بن محمد ظافر الكلثمي منشور: (2011) -
برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم على استخدام التداخل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع في تدريس العلوم
بواسطة: الدرديري، اسماعيل محمد محمد السيد منشور: (2002) -
موجهات اهداف تدريس العلوم الطبيعية مع بدايات القرن الحادي و العشرين بالمرحلة الثانوية في مصر
بواسطة: نعيم، عرفة أحمد حسن منشور: (1995)
