التوجهات المستقبلية لتقويم تحصيل الطلاب في ضوء متطلبات القرن الحادي و العشرين

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	علام، صلاح الدين محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Allam, Salah Eldeen
المجلد/العدد:	ع 49
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
التاريخ الهجري:	1415
الشهر:	ذو القعدة / ابريل
الصفحات:	13 - 54
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	343151
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| التحصيل الدراسي \| التقويم التربوي \| الطلاب \| التقدم التكنولوجى \| الاختبارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

93

LEADER	01163nam a22002057a 4500
001	0935397
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a علام، صلاح الدين محمود \|g Allam, Salah Eldeen \|e مؤلف \|9 277022
245		\|a التوجهات المستقبلية لتقويم تحصيل الطلاب في ضوء متطلبات القرن الحادي و العشرين
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 1995 \|g ذو القعدة / ابريل \|m 1415
300		\|a 13 - 54
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 6372
653		\|a المناهج الدراسية \|a التحصيل الدراسي \|a التقويم التربوي \|a الطلاب \|a التقدم التكنولوجى \|a الاختبارات
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 049 \|m ع 49 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-049-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32583853 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 343151 \|d 343151