الفروق في السلوك الدراسي و التحصيل الأكاديمي بين طلبة كلية المعلمين و المعلمات بالإحساء في المقررات التربوية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | باشا، صلاح عبدالسميع مهدي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 2 - 30 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 116709 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاختبارات المدرسية كما تراها معلمات التعليم العام : دراسة تطبيقية على معلمات محافظة الإحساء
بواسطة: النعيم، عبدالرحمن بن عبدالله منشور: (2009) -
أثر الدافع للإنجاز و تقدير الذات و التخصص في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: باشا، صلاح عبدالسميع مهدي منشور: (2000) -
أثر التعلم الإلكتروني المدمج في تنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية الداخلية للتعلم وتحسين مستوى التحصيل الدراسي
بواسطة: العتيبي، خالد بن ناهس الرقاص منشور: (2012) -
العوامل المؤثرة في تدني المعدلات التراكمية كما يراها الطلاب ذوي المعدلات المنخفضة في كلية المعلمين في محافظة بيشة : المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل عمرو، محمد بن عبدالله بن محمد منشور: (2009) -
اتجاهات المعلمين نحو إلغاء التقويم البنائي بمراحل التعليم العام
بواسطة: محمد، محمد عبدالسميع رزق منشور: (1998)
