ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية التعلم...>مارك

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العروض على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلاب الصف الاول الثانوي الأدبي الأردني

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المخزومي، ناصر محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Makhzoumi, Nasser Mahmoud
المجلد/العدد: ع 15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 141 - 188
رقم MD: 345442
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الإبداعي | استراتيجيات التعلم | العلوم النظرية | تدريس العروض | أساليب التدريس | الإتجاه المعرفي | التعلم التعاوني | أسس التعلم التعاوني | طرق التعلم التعاوني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

182

حفظ في:
LEADER 01145nam a22001937a 4500
001 0939211
044 |b مصر 
100 |9 165166  |a المخزومي، ناصر محمود  |g Al-Makhzoumi, Nasser Mahmoud  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس العروض على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلاب الصف الاول الثانوي الأدبي الأردني  
260 |b جامعة أسوان - كلية التربية  |c 2002  |g ديسمبر 
300 |a 141 - 188 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 700091 
653 |a التفكير الإبداعي   |a استراتيجيات التعلم  |a العلوم النظرية   |a تدريس العروض  |a  أساليب التدريس  |a الإتجاه المعرفي  |a التعلم التعاوني   |a أسس التعلم التعاوني   |a طرق التعلم التعاوني  
773 |c 005  |e Faculty of Education Journal  |l 015  |m ع 15  |o 1031  |s مجلة كلية التربية  |v 000 
856 |u 1031-000-015-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 345442  |d 345442 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.