بعض التطبيقات التربوبة للفلسفة البراجماتية داخل مدارس التعليم الابتدائى بمصر
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الباسل، ميادة محمد فوزي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Basel, Mayada Mohamed Fawzy |
| المجلد/العدد: | ع 65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الشهر: | جماد اول / سبتمبر |
| الصفحات: | 289 - 351 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 345480 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
133
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
معالم تأثير الفلسفة البراجماتية في النظم التعليمية في الجمهورية اليمنية: دراسة تحليلية
بواسطة: المليكي، محمد عبدالجليل ناجي علي منشور: (2019) -
دراسة تحليلية للنظرية التربوية البراجماتية من وجهة نظر إسلامية
بواسطة: الزعبي، محمد احمد صالح منشور: (2019) -
كورنل ويست والغزو الأمريكي للفلسفة
بواسطة: مدين، محمد محمد منشور: (2021) -
الفلسفة البراجماتية بين ضعف المنطلقات الفكرية ونجاح التطبيقات التربوية: دراسة نقدية
بواسطة: الحربي، يحيى بن صالح منشور: (2017) -
تربية الطفل بين الثواب و العقاب
بواسطة: محمد، أحمد علي بديوي منشور: (1997)
