مستوى الاداء فى التربية العلمية لدى عينة من طالبات التربية في ضوء كل من قلق التدريس و مفهوم الذات الاكاديمي
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشرنوبي، نادية السيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محروس، آمال أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| التاريخ الهجري: | 1418 |
| الشهر: | رمضان / يناير |
| الصفحات: | 13 - 46 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 345746 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
686588 6031 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجيات التعلم النشط في تنمية كل من التحصيل ومهارات تدريس الرياضيات لدى عينة من طالبات كلية التربية واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الديب، ماجد حمد منشور: (2020) -
تأثير التربية العملية في خفض قلق التدريس وتحسين الاتجاه نحو مهنة التدريس لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة المنيا
بواسطة: علي، مصطفى علي خلف منشور: (2017) -
تأثير قلق التدريس في أداء التربية العملية لدى عينة من طالبات كلية التربية بجامعة قطر
بواسطة: عبدالرحيم، أنور رياض منشور: (1995) -
دراسة الفروق في القلق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة من الجنسين في ضوء تخصصاتهم العلمية
بواسطة: شبيب، أحمد محمد منشور: (2017) -
علاقة مستوى الأداء في الجمباز للطالب المعلم بمهاراته وقلقه في تدريس جزء الجمباز بدرس التربية الرياضية
بواسطة: أبو هرجة، مكارم حلمي محمد منشور: (1989)
