مدى فاعلية مناهج الدراسات الاجتماعية في تنمية المهارات اللازمة لدى تلاميذ التعليم الاساسي و توزيعها فى ضوء المدى و التتابع : دراسة ميدانية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الجزار، عثمان اسماعيل عثمان (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 77
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
التاريخ الهجري:	1419
الشهر:	شوال / يناير
الصفحات:	1 - 122
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	346920
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس الدراسات الاجتماعية \| المناهج الدراسية \| التعليم الاساسي \| طلاب المدارس الابتدائية \| المهارات التعليمية \| التقويم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

45

LEADER	01298nam a22001937a 4500
001	0941796
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الجزار، عثمان اسماعيل عثمان \|e مؤلف \|9 89629
245		\|a مدى فاعلية مناهج الدراسات الاجتماعية في تنمية المهارات اللازمة لدى تلاميذ التعليم الاساسي و توزيعها فى ضوء المدى و التتابع : \|b دراسة ميدانية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 1999 \|g شوال / يناير \|m 1419
300		\|a 1 - 122
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a تدريس الدراسات الاجتماعية \|a المناهج الدراسية \|a التعليم الاساسي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a المهارات التعليمية \|a التقويم التربوي
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 077 \|m ع 77 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-077-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32584589 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 346920 \|d 346920