خصائص القيادة التربوية لمدارس القرن الحادي و العشرين
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، حسن عبدالمالك محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Hassan Abd Elmalek Mahmood |
| المجلد/العدد: | ع 79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الشهر: | ذو الحجة / مارس |
| الصفحات: | 43 - 64 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 347041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
239
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مدير المدرسة الثانوية في مواجهة التحديات التي تواجه المدرسة في القرن الواحد و العشرين
بواسطة: عاشور، محمد منشور: (2008) -
الإدارة المدرسية في مطلع القرن الحادي والعشرين
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2003) -
الممارسات القيادية المناسبة للتعليم العالي في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: شوقي، عبدالله محمد منشور: (2002) -
نمط جديد لإدارة المدارس بدولة قطر في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: المصلح، إسماعيل منشور: (2001) -
درجة ادراك القائمين على عمليات التعلم في الاردن لأدوارهم الجديدة في القرن الحادي و العشرين و ممارستهم لها
بواسطة: القداح، محمد إبراهيم محمد منشور: (2011)
