ادارة الصف عند معلمي الدراسات الاجتماعية و الطلاب المعلمين : و اقعها و مفهومها التربويى الحديث
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، سالم بن علي سالم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 88 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الشهر: | ذو الحجة / فبراير |
| الصفحات: | 221 - 260 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 347904 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
730530 15735 |
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء طلاب التربية العملية بكلية التربية لتدريس مادة اللغة الإنجليزية فى ضوء احتياجاتهم المهارية
بواسطة: محمد، نيفين أمين محمد منشور: (2020) -
دراسة ميدانية حول مشاكل مدرس المواد الاجتماعية في مجال الأعباء التدريسية
بواسطة: الهاجري، عبدالله منشور: (1989) -
ازمة التعليم المعاصر وحلولها الإسلامية ( 3 )
بواسطة: النجار، زغلول راغب منشور: (1978) -
تنمية بعض مهارات إدارة الفصل بطريقة ديمقراطية لدى معلمي الدراسات الإجتماعية بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: الجزار، نجفة قطب السيد منشور: (1999) -
فعالية الأسلوب التفسيري في إعداد خطط تدريس العلوم و التحصيل لتلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي
بواسطة: سالم، المهدي محمود منشور: (1992)
