يجب تسجيل الدخول أولا
دراسة مقارنة لمستويات النجاح والقيمة التنبؤية في المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | شريف، نادية محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shereef, Nadia Mohamoud |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | شتاء |
| الصفحات: | 161 - 191 |
| DOI: |
10.34120/0085-004-015-006 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3498 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
670191 16584 22844 17146 17493 808799 15111 14780 17214 21306 3664 10606 18566 |
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة لمستويات النجاح في امتحانات الثانوية العامة لطلبة نظام المقررات والنظام التقليدي العام ومستويات النجاح في الصف الرابع المتوسط في الكويت
بواسطة: الرشيدي، بشير صالح منشور: (1990) -
قياس تجانس نتائج الدراسة في جامعة الكويت منذ بدء تطبيق نظام المقررات
بواسطة: حسين، أبو بكر أحمد منشور: (1977) -
أثر نمط سقالات التعلم المرنة في المقررات الإلكترونية على مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الأول ثانوي
بواسطة: المتحمي، مريم عبدالرحيم أحمد منشور: (2019) -
دراسة مقارنة في التحصيل الأكاديمي بين طلبة جامعة الكويت من خريجي ثانوية المقررات وخريجي الثانوية التقليدية
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (1992) -
مقارنة منهج الرياضيات للمرحلة الثانوية العامة الحالي بالمنهج السابق للثانوية العامة ومدى ارتباط كل منهما بمناهج الرياضيات بالمرحلة الجامعية
بواسطة: سعيد، خالد خليفة عطية منشور: (2017)
