دراسة مقارنة في التحصيل الأكاديمي بين طلبة جامعة الكويت من خريجي ثانوية المقررات وخريجي الثانوية التقليدية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | أبو علام، رجاء محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abou-Allam, Ragaa Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الهاشل، سعد جاسم يوسف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 86 - 114 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 39913 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
808799 |
عناصر مشابهة
-
القوة التنبؤية لمجموع درجات إمتحان شهادة الثانوية العامة بأداء الطلبة في جامعة الكويت
بواسطة: أبو علام، رجاء محمود منشور: (1985) -
الأداء العلمي لطلبة جامعة الكويت وعلاقته بكل من : الأداء في اختبارات القدرات الأكاديمية ، نسبة الثانوية العامة ، وبعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2003) -
الذكاء الإنفعالي وعلاقته بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة بدولة الكويت: دراسة مقارنة بين المتفوقين والعاديين
بواسطة: الشطي، أمينة صلاح خليل منشور: (2020) -
مشكلات الارشاد الأكاديمي في جامعة جرش الأهلية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: الزبون، سليم عودة منشور: (2008) -
الرضا عن المقررات الدراسية، كأحد محاور الرضا الأكاديمي: دراسة ميدانية على طلبة جامعة تشرين
بواسطة: الشريف، ليلى منشور: (2017)
