| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة السيميوطيقية لمسرحية ماك ويلمان: مدرسة الشياطين (2004) إلى محاولة استكشاف للمعنى الجاد وراء أسلوب ماك ويلمان الموسوم بالهزل (الكتابة المستهترة). وقد ميز ماك ويلمان (1945-) نفسه وأسلوبه بين كتاب المسرح الأمريكيين التجريبيين المعاصرين البارزين، ميز نفسه باستعمال الأسلوب الغريب، اللغة المشوشة الغير ملتزمة بقواعد النحو، وعرض التجارب المسرحية المتنوعة. تبدأ هذه الدراسة بعرض سريع للخلفية المسرحية وإنتاج ويلمان الوافر مع التركيز على مسرحية: مدرسة الشياطين ودوافع هذه الدراسة. وحيث أن الدراسة ستقوم على مبادئ السيميوطيقا، كان من الضرورة تقديم خلفية نقدية لعرض أهم الأساليب والمناهج السيميوطيقية الرئيسية التي عرضها بالمناقشة والتحليل كل من كير إيلام، سوزان ميلروز، ومارتن إسلن لتكون مثابة الأسس التي تستخدمها الدراسة في عرض وتحليل ومناقشة الأساليب السيميوطيقية في المسرحية ومن ثم تقدم التفسيرات المحتملة لتلك العلامات المختلفة. بتحليل وتفسير الإشارات إلى جانب إيضاحات ويلمان، ثبت أن ما يقدمه ويلمان هو شيء جاد جدا ومثير للغاية إذ أنه يتعامل مع أحد أكثر القضايا الخطيرة المتعلقة بالحرب الأمريكية على العراق، كما تؤكد التفسيرات السيميوطيقية المدعمة بتوضيحات ويلمان الخاصة بأن هذه المسرحية تعتبر رد فعل جاد وغاضب (رغم كونه موسيقيا ساخرا) ضد حرب العراق ومهندسيها (المشخص جميعهم بالشياطين) الذين تدل عليهم الإشارات الأيقونية التي لا يمكن الخطأ فيها في المسرحية.
This semiotic study of Mac Wellman's School for Devils (2004) is an attempt to explore the serious meaning in the so called scribbling style of Mac Wellman. Being one of the leading contemporary experimental American dramatists, Mac Wellman (1945-) has distinguished himself by the use of eccentric style, confusing and ungrammatical language, and various dramatic experiments. This article starts with a rapid survey of the dramatist's critical background, his dramatic production and reception with particular focus on the School for Devils and the motives behind this study. Since semiotics will be the critical background for this study, it has been necessary to give a backdrop introducing the major semiotics endeavors and the basic approaches for dramatic studies. Based on these major semiotic approaches discussed by Keir Elam, Susan Melrose, and Martin Esslin, the study proceeds to analyze and discuss the possible signification systems in the play and provide possible interpretations for those various signs. Analysis and interpretations of the signs indicate the seriousness of Wellman's dramatic text as it deals with one of the most critical issues related to the US war on Iraq. Semiotic analyses and interpretations together with Wellman's own clarifications assert that the play is a serious and angry but ironically musical reaction to the Iraq war and its architects (i.e. characterized mainly as devils) whose iconic signification references in the play cannot be mistaken.
|
