ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام معايير قبول متنوعة :...>مارك

استخدام معايير قبول متنوعة : عرض تحليلي لتجربة جامعة الخليج العربي في تطبيق نظام اختبارات القبول في كلية الطب والعلوم الطبية

المصدر: على الطريق
الناشر: المنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية
المؤلف الرئيسي: الخاجة، وهيب أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 16
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 1998
التاريخ الهجري: 1418
الصفحات: 185 - 200
رقم MD: 3509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تدريس الطب | البحرين | التعليم العالي | الجامعات والكليات | جامعة الخليج العربي | القبول والتسجيل | التحصيل الدراسي | التطوير التربوي | علم النفس التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | دول الخليج العربية | الرسوب في التعليم | هيئة التدريس | المناهج
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

104

حفظ في:
LEADER 01602nam a22001937a 4500
001 0184730
044 |b الكويت 
100 |9 395480  |a الخاجة، وهيب أحمد  |g Al-Khaja, Waheeb A.  |e مؤلف 
245 |a استخدام معايير قبول متنوعة :  |b عرض تحليلي لتجربة جامعة الخليج العربي في تطبيق نظام اختبارات القبول في كلية الطب والعلوم الطبية 
260 |b المنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية  |c 1998  |g    |m 1418 
300 |a 185 - 200 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تبحث الدراسة في أسس القبول لكلية الطب والعلوم الطبية بجامعة الخليج العربي وتطويرها، واضافت معايير جديدة غير المعايير الأكاديمية, 
653 |a تدريس الطب  |a البحرين  |a التعليم العالي  |a الجامعات والكليات  |a جامعة الخليج العربي  |a القبول والتسجيل  |a التحصيل الدراسي  |a التطوير التربوي  |a علم النفس التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a دول الخليج العربية  |a الرسوب في التعليم  |a هيئة التدريس  |a المناهج 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |l 016  |m  ع 16   |o 0067  |s على الطريق  |t On the path  |v 000 
856 |u 0067-000-016-014.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 3509  |d 3509 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.