المستويات المعيارية لأنظمة التعليم الإلكتروني التعاوني القائمة على الويب 0 . 2
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، محمد حمدي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نوفل، خالد محمود حسين حسانين (مشرف), الحسيني، نادية السيد (مشرف), عزمي، نبيل جاد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 186 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 101 - 121 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 351904 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
675160 760747 |
عناصر مشابهة
-
الويب 2.0 استخدامات جديدة للوصول إلى المعلومات ونشرها
بواسطة: عز الدين، بودربان منشور: (2011) -
أثر اختلاف تصميم واجهة تفاعل برامج التعلم الإلكتروني القائم على الويب في القابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: رمود، ربيع عبدالعظيم أحمد منشور: (2008) -
بيئة استراتيجية تعلم تعاوني قائمة على تقنيات الويب 2.0 وأثرها على التحصيل المعرفي ومهارات التعلم التعاوني لدى طلبة كلية التربية بجامعة الشرق الأوسط بالأردن
بواسطة: بني أحمد، فادي عبدالرحيم عودة منشور: (2019) -
المستويات المعيارية للتعلم الإلكتروني القائم على الفصل الافتراضي
بواسطة: أحمد، أحمد محمد موسى منشور: (2011) -
أثر استخدام موقع تعليمى على شبكة الانترنت على تحصيل طلاب مقرر تصميم البرمجيات التعليمية بكلية المعلمين جامعة الملك سعود
بواسطة: التركي، عثمان بن تركي منشور: (2012)
