1اختر هذا السجل

المستحدثات التكنولوجية اللازمة لأخصائي تكنولوجيا التعليم في مجال المكتبات

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج 18, ع 2
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	318 - 339
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

385

2اختر هذا السجل

روبوتات الدردشة النصية الذكية كمصدر للدعم بالمنصات الرقمية وأثرها في تنمية مهارات العروض التقديمية التفاعلية وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلاب الاقتصاد المنزلي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Smart Text Chatbots "Brief/Detailed" as a Source of Support on Digital Platforms in Developing Interactive Presentation Skills and Academic Self-Efficacy among Home Economics Students at the Faculty of Specific Education
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 325
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر روبوتات الدردشة النصية الذكية (موجزة / تفصيلية) كمصدر للدعم بالمنصات الرقمية في تنمية مهارات العروض التقديمية التفاعلية، وفعالية الذات الأكاديمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

3اختر هذا السجل

استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار "الحر، المقيد" داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الأبعاد وقياس فاعليتها في تنمية الإدراك البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولو...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج27, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 260
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد فاعلية استخدام الشخصية الافتراضية في دعم الإبحار (الحر، المقيد) داخل بيئة تعلم افتراضي ثلاثية الإبعاد، وذلك في تنمية الإدراك البصري المكاني والشعور بالحضو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

39

4اختر هذا السجل

التفاعل بين مصدر إتاحة التغذية الراجعة الإلكترونية بين الأقران "معلومين / مجهولين" الهوية داخل بيئة تدريب إلكترونية والقدرة على "تحمل / عدم تحمل الغموض" وأثرها في تنمية استخدام الم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship between the Source of Electronic Feedback between Peers "Known / Anonymous" of Identity within an Electronic Training Environment on "Tolerance / Ambiguity" and its Impact on Developing the Use and Satisfaction of Digital Platforms among Graduate Students
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج44, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	383 - 490
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد العلاقة بين مصدر إتاحة التغذية الراجعة الإلكترونية بين الأقران (معلومين/مجهولين) الهوية والقدرة على (تحمل/عدم تحمل الغموض) عبر بيئة تدريب إلكترونية وأثر ذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

188

5اختر هذا السجل

نمطا عرض الصور الرقمية التعليمية واقعية - مجردة داخل الكتاب الإلكتروني التعليمي والأسلوب المعرفي التبسيط في مقابل التعقيد وأثره على الحمل المعرفي وسهولة التشغيل والاستخدام لدى طلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The digital image display mode - abstract within the e-book tutorial and the simplistic versus complex cognitive style and its impact on the cognitive load and ease of operation and use among students of educational technology
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع1
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 220
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الصور الرقمية التعليمية (واقعية/مجردة) وبين الأسلوب المعرفي (التبسيط في مقابل التعقيد)، وأثر ذلك على التحصيل، والحمل المعرفي وثيق الصلة، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

282

6اختر هذا السجل

نمطا عرض الصور الرقمية التعليمية واقعية - مجردة داخل الكتاب الإلكتروني التعليمي والأسلوب المعرفي التبسيط في مقابل التعقيد وأثره على الحمل المعرفي وسهولة التشغيل والاستخدام لدى طلاب...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A realistic picture of the educational digital image - abstract within the e-book and the simplistic and complex cognitive approach to cognitive pregnancy and the ease of use and operation of students of educational technology
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج26, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	93 - 160
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين الصور الرقمية التعليمية (واقعية/مجردة) وبين الأسلوب المعرفي (التبسيط في مقابل التعقيد)، وأثر ذلك على التحصيل، والحمل المعرفي وثيق الصلة، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

7اختر هذا السجل

بناء بيئة تعليمية قائمة على بعض تطبيقات الاجتماعية النقالة وقياس فاعليتها في تنمية المهارات الاجتماعية والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى طلاب المعاقين سمعيا بكلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Create Educational Environment Based on Some Mobile Social Applications and measure the Effectiveness in the Development of Social Skills and The Trend toward a Learning with hearing impaired students in Faculty of Specific Education
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 92
المستخلص:	استهدف البحث الحالي بناء بيئة تعليمية قائمة على بعض التطبيقات الاجتماعية النقالة، وقياس أثرها في تنمية المهارات الاجتماعية والاتجاه نحو بيئة التعليم لدى طلاب المعاقين سمعيا بكلية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

147

8اختر هذا السجل

فاعلية بيئة تعليمية عبر الويب قائمة على بعض تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية بعض مهارات البحث العلمي و دافعية الإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 126
المستخلص:	هدف البحث إلى معرفة أثر فاعلية بيئة تعليمية عبر الويب قائمة على بعض تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البحث العلمى ودافعية الإنجاز لدى طلاب الدراسات العليا. وتناول البحث مفهوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

456

9اختر هذا السجل

التفاعل بين طريقة اكتشاف المعلومات "استنباطي / استقرائي" داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمية وأسلوب التعلم "الملاحظة التأملية / التجريب النشط" في تنمية مهارات التجارب المعملية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Method of Discovery of Information (deductive / Inductive) Within the Educational Electronic Laboratory Environments and Learning Method (reflective Observation / Active Experimentation) in The Development of Laboratory Experiments Skills Among Students of The Faculty of Specific Education and Their Perceptions Towards Use It Easily
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع218
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 90
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين طريقة اكتشاف المعلومات (استنباطي / استقرائي) وبين أسلوب التعلم (الملاحظة التأملية / التجريب النشط) داخل بيئات المعامل الإلكترونية التعليمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

441

10اختر هذا السجل

أثر اختلاف تصميم بيئات القصص الرقمية التعليمية (ثنائية / ثلاثية) الأبعاد لتنمية مهارات التفكير البصري والتحصيل لدى طلاب الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع161, ج3
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 256
المستخلص:	يعد الاختلاف بين نتائج البحوث والدراسات فيما يتعلق بتصميم بيئات القصص الرقمية التعليمية هو مدخل لمشكلة البحث، والتي وجدت نوعين أساسين لتصميم القصص الرقمية التعليمية (ثنائية/ ثلاثية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

661

11اختر هذا السجل

أثر تنوع أسلوبي عرض النص الموازي "متزامن - منفصل" لمقاطع الفيديو الرقمية التعليمية في بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية المفاهيم العلمية والإدراك البصري وخفض العبء المعرفي لدى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Diversity of Two Styles of Parallel Text Presentation "Synchronous - Separate" for Educational Digital Videos in the Environment of Augmented Reality Technology in Developing Scientific Concepts and Visual Perception and Reducing the Cognitive Load of Second Year Preparatory Students
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	مجلة التربية , ع195, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 83
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر تنوع أسلوبي عرض النص الموازي (متزامن - منفصل) الخاص بمقاطع الفيديو الرقمية التعليمية في بيئة تكنولوجيا الواقع المعزز بغرض: تنمية المفاهيم العلمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

214

12اختر هذا السجل

واقع الاستفادة من الشبكات الاجتماعية في مجال تكنولوجيا التعليم : دراسة شاملة للتواجد والاستخدام لموقع الفيس بوك...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	209 - 234
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

346

13اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط عرض الاختبارات الإلكترونية "كلي / تتابعي" ومستوى قلق الاختبار وأثره في تنمية الاحتفاظ بالتعلم ودافعية الإنجاز وخفض الضغوط النفسية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the Pattern of Displaying Electronic Tests "Holistic / Sequential" and the Level of Test Anxiety and its Effect on Developing Learning Retention and Achievement Motivation and Reducing Psychological Stress among Educational Technology Students
المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج31, ع2
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 90
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد العلاقة بين نمط عرض الاختبارات الإلكترونية (كلي/ تتابعي) ومستوى قلق الاختبار (مستوى مرتفع/ مستوى منخفض) في تنمية الاحتفاظ بالتعلم ودافعية الإنجاز وخفض الض... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

253

14اختر هذا السجل

المستويات المعيارية لأنظمة التعليم الإلكتروني التعاوني القائمة على الويب 0 . 2

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 186
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 121
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

169

15اختر هذا السجل

نمط ممارسة الأنشطة التفاعلية الإلكترونية "الموزعة، والمكثفة" في بيئة تعلم قائم على الفيديو التفاعلي وأثرها في تنمية التحصيل ومهارات التخزين السحابي والانخراط في التعلم لدى طلاب تكن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد حمدي أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج10, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 135
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

مصدر التقويم (معلم - أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Assessment Resource (Teacher - Peer) in E-Learning Environments and Its Impact on Developing Research Plan Writing Skills Among Postgraduate Students
المؤلف:	محمد، عبدالله شعبان قطب
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج25, ع3
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 259
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على مصدر التقويم (معلم-أقران) في بيئات التعلم الإلكترونية وأثره في تنمية مهارات كتابة خطة البحث لدى طلاب الدراسات العليا. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفهو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

102

17اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين التجسيد بالوكيل الأفتراضي وعمق الإبحار بالبيئات ثلاثية الأبعاد في تنمية الإدراك المكاني والأتجاه نحو التمثيلات الرقمية لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of The Interaction Between Embodiment by The Virtual Agent and The Depth of Exploring the Three-Dimensional Environments on The Development of Spatial Perception and The Trend Towards Digital Representations Among Students of The College of Education
المؤلف:	زكي، مروة زكي توفيق
المصدر:	مجلة التربية , ع168, ج4
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	580 - 623
المستخلص:	استهدف البحث الحالي تحديد أثر التفاعل بين التجسيد بالوكيل الافتراضي (التجسيد بالوكيل في مقابل عدم التجسيد) وعمق الإبحار (إبحار عميق في مقابل إبحار سطحي) في تنمية الإدراك المكاني وا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

385

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

39

عدد مرات التحميل

188

عدد مرات التحميل

282

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

147

عدد مرات التحميل

456

عدد مرات التحميل

441

عدد مرات التحميل

661

عدد مرات التحميل

214

عدد مرات التحميل

346

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

102

عدد مرات التحميل

331

دليل المستخدم

دليل الفيديو