| LEADER |
05134nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0952676 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 76590
|a الأسطل، كمال محمد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a منظور مستقبلي لإصلاح جامعة الدول العربية عرض تحليلي مستقبلي لمبادرات عربية حكومية وغير حكومية لإصلاح جامعة الدول العربية سيناريوهات للمستقبل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل
|c 2011
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 500 |
|
|
|a 1 - ملخص لبحث باللغة الانجليزية
|
| 520 |
|
|
|a دفعت الأحداث وحالة عدم الاستقرار التي شهدتها منطقة ما يسمى بالشرق الأوسط الدول العربية وبعض الباحثين والكتاب العرب إلى التفكير بصورة جدية في تطوير جامعة الدول العربية التي عجزت عن حسم العديد من الخلافات والنزاعات، كما شهدت الكثير من الانقسامات الداخلية بين أعضائها. \ دفعت الأحداث وحالة عدم الاستقرار التي شهدتها منطقة ما يسمى بالشرق الأوسط الدول العربية وبعضا لباحثين والكتاب العرب إلي التفكير بصورة جدية في تطوير جامعة الدول العربية التي عجزت عن حسم العديد من الخلافات والنزاعات، كما شهدت الكثير من الانقسامات الداخلية بين أعضائها. \ وكانت أبرز المشكلات التي أثارت خلافات حادة داخل الجامعة الملف العراقي والملف الفلسطيني بالإضافة إلي الضغوط الأمريكية من أجل الإصلاح والديمقراطية وحالة عدم الاستقرار التي تعصف ببعض الدول العربية. وفي خضم هذه الأحداث، طرحت عدد من الدول العربية مشروعات ومبادرات لتطوير الجامعة العربية لمواجهة التحديات المتزايدة التي تواجه المنطقة. \ تتناول هذه الورقة البحثية استعراضاً تحليلياً لبعض المبادرات التي أطلقتها بعض الحكومات العربية وبعض الباحثين والكتاب والمثقفين العرب من أجل إصلاح جامعة الدول العربية. \ وتطرح الورقة بعض التساؤلات حول مدي جدية الحكومات العربية في إصلاح الجامعة العربية. \ وتنبع أهمية هذا الموضوع من عدة اعتبارات: الأول: انه يتناول موضوع إصلاح جامعة الدول العربية باعتبارها المنظمة المعبرة عن النظام الإقليمي العربي، والاعتبار الثاني أكاديمي وهو ترسيخ وتأصيل البحث العلمي حول هذا الموضوع الحساس والهام، والاعتبار الثالث سياسي يفي ظل تصاعد الضغوطات الخارجية على النظام العربي خاصة بعد دعوة الرئيس الأمريكي السابق جورج بوش لنشر الديمقراطية والإصلاح التي تضمنتها مبادرته التي أطلقها في شهر فبراير 2002 فيما يعرف باسما لشرق الأوسط الكبير ومحاولات فرض الإصلاح من القوي الخارجية، والاعتبار الرابع تاريخي وهو أن الجامعة العربية ظلت – وهي تحتفل بعيد ميلادها الخامس والستين – جامدة نسبياً من الناحية الهيكلية ولم تخضع لأية عملية مراجعة إصلاحية من قبل الدول الأعضاء، والاعتبار الخامس توثيقي وهو يتمحور حول توثيق الدعوات العربية الرسمية وغير الرسمية لإصلاح الجامعة العربية. هذه الاعتبارات مجتمعة تزيد من أهمية هذه الدراسة. والاعتبار السادس، أهمية المنظور المستقبلي وعلم المستقبلية الذي سيطبق في هذه الدراسة لتقديم سيناريوهات حول مستقبل إصلاح جامعة الدول العربية. \
|
| 653 |
|
|
|a الصراع الدولى
|a المنظمات الدولية
|a جامعاة الدول العربية
|a العالم العربى
|a الاصلاح السياسى
|a الاحوال السياسية
|a مبادرات السلام العربية
|a التعاون الدولى
|a مستخلصات الابحاث
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 016
|m س 16, ع 16
|o 0106
|s دراسات مستقبلية
|t Future Studies
|v 016
|
| 856 |
|
|
|u 0106-016-016-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 352239
|d 352239
|
