أثر استخدام مدخل القوة الرياضية للطالبات المعلمات فى تنمية التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لطالباتهن بالمرحلة المتوسطة
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | رزق، حنان بنت عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rizk, Hanan Abdullah Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج 20, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 178 - 202 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 352569 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
263
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
777936 805456 783604 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام انموذج فان هايل لتدريس الهندسة في التحصيل الدراسي ونمو التفكير الهندسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: بصري، حنان بنت عبدالرحمن منشور: (2005) -
فعالية الالغاز الرياضية في تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: سيف، خيرية رمضان منشور: (2005) -
أثر استخدام التدريس التبادلي في تدريس الهندسة على تنمية بعض مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو الهندسة لدى طلاب المرحلة الإعدادية وبقاء اثر تعلمهم
بواسطة: علي، أشرف راشد منشور: (2010) -
أثر استراتيجيات التغير المفهومي لبعض المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1998) -
فاعلية وحدة مقترحة في الرياضيات الأساسية قائمة على مسارات التفكير للكبار في تنمية التحصيل والاتجاه نحو قضايا البيئة
بواسطة: سطوحي، منال فاروق منشور: (1984)
