ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا فى التعليم : دراسة ميدانية فى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى في محافظة دمشق

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: سفر، وداد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المطلق، فرح سليمان (مشرف)
المجلد/العدد: مج 20, ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يوليو
الصفحات: 307 - 336
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 352660
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

635

حفظ في:
LEADER 01363nam a22002177a 4500
001 0953425
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 238920  |a سفر، وداد  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات المعلمين نحو دمج التكنولوجيا فى التعليم :   |b دراسة ميدانية فى مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسى في محافظة دمشق  
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2012  |g يوليو 
300 |a 307 - 336 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 808267 
653 |a الوسائل التعليمية   |a تكنولوجيا التعليم   |a تكنولوجيا المعلوملت   |a الطلاب والمعلمون   |a التعليم الاساسى   |a المناهج الدراسية   |a طلاب المدارس الابتدائية   |a طرق التدريس   |a التطوير التربوى   |a دمشق  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 003  |m  مج 20, ع 3  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 020  |x 1110-7847 
700 |a المطلق، فرح سليمان  |g AlMutlak, Farah Suleiman  |e مشرف  |9 168378 
856 |u 0131-020-003-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 352660  |d 352660 

عناصر مشابهة