المصدر: | مجلة كليات التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة عدن - كليات التربية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، نادية سلام (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Salam, Nadia M. |
مؤلفين آخرين: | هزاع، أنيسة محمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 13 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
اليمن |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 123 - 162 |
رقم MD: | 354896 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث التعرف إلى مدى توافر معايير الجودة ومتطلبات سوق العمل في مناهج كليات جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلبتهم. ولتحقيق ذلك صممت الاستبانة وتم حساب الخصائص السيكومترية من صدق وثبات. تكونت عينة البحث من (٦٨) عضو هيئة تدريس و(٢٧٤) طالبا في خمس من كليات جامعة عدن. وأظهرت النتائج إن معايير جودة المنهاج المرتبطة بالمجتمع وسوق العمل في مناهج كليات جامعة عدن، تحصلت على تقدير عام متدن بنسبة (١.٦٠%). كما توصل البحث إلى أن توقعات عينة البحث في حصول خريجي جامعة عدن على وظيفة، جاءت بدرجة ضعيفة وبنسبة أكبر من النصف (٤.٥٤%). وتعزى العينة هذه التوقعات إلى جملة من الأسباب منها:إن تخطيط التعليم الجامعي غير متوافق مع احتياجات خطط التنمية من القوى البشرية. وأ ن المناهج الجامعية الحالية لا تكسب الطالب المهارات المهنية اللازمة لاحتياحات سوق العمل. |
---|