ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس جودة مخرجات التعليم العال...>الوصف

قياس جودة مخرجات التعليم العالي من وجهة نظر الجامعات وبعض مؤسسات سوق العمل : دراسة تحليلية في منطقة الفرات الأوسط

المصدر: مجلة الإدارة والاقتصاد
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: ألظالمي، محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الإمارة، أحمد (م. مشارك) , الأسدي، أفنان عبد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 34, ع 90
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 147 - 171
ISSN: 1813-6729
رقم MD: 424869
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جامعة الفرات الأوسط | الكليات والجامعات | سوق العمل | التعليم العالي | العملية التعليمية | المخرجات التعليمية | أعضاء هيئة التدريس | إدارة الجودة الشاملة | الجودة في التعليم | المعايير والمقاييس | الأساليب الإحصائية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمثل التعليم العالي أهم دعائم تطوير المجتمعات البشرية وأدوات النهوض بها وذلك لما يحتله من مكانة في تهيئة وإعداد الأطر الفنية والعلمية المؤهلة لتحقيق التنمية الاقتصادية والاجتماعية. إضافة إلى دوره في صناعة المعرفة والعلم ونشرها، وإن اعتماد نظم الجودة في التعليم الجامعي ما هو إلا استجابة لمتطلبات المجتمع وتحفيز الإبداع وإجراء البحوث العلمية لتحقيق التنمية المستدامة خدمة للمجتمع البشري. تركز الدراسة الحالية على احد أهم مكونات نظام التعليم الجامعي "المخرجات "،وكان الهدف من ذلك هو قياس جودة مخرجات التعليم العالي وتحديد نقاط القوة والضعف فيها، حيث صممت استبانة بثمانية محاور أساسية تمثل أهم مخرجات جامعاتنا العراقية ، وكانت عينة الدراسة مكونة من فئتين ، الفئة ( أ ) من داخل الجامعة والمتمثلة بعينة الكادر التدريسي لبعض الكليات في جامعات الفرات الأوسط، أما الفئة (ب) فهم من خارج الجامعة وهم مدراء ومسؤولي معظم مؤسسات سوق العمل في منطقة الفرات الأوسط ، وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل نتائج العينة ، وتوصلت الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات كان أهمها اتفاق آراء العينة على جودة بعض

Higher education represents the most important pillars of the development of human societies and the tools needed to that development reference to its entity in preparing and creating the technical and scientific quality frameworks in order to achieve the social and economical development. In addition to its role in the creation of knowledge and spread . the adoption of quality assurance systems in the higher education come as a response to the requirements of the society and stimulate innovation and scientific research so as to achieve sustainable development for the service of the human community. This research focuses on one of the most important components of the system of higher education "output", the purpose was to measure the quality of higher education outputs and to identify the strengths and weaknesses, the are basic eight- axes questionnaire designed these represent the most significant outputs of our Iraqi universities. the research covered two samples: (A) from the university represented by the teaching staff from some of the Mid- Euphrates universities. the sample (B) from outside the university, they are managers and officials from most of labor market institutions in the Mid- Euphrates, the appropriate statistical techniques were used to analyze the sample results, the study found A number of conclusions; a many the most significant ones is consensus of the whole sample on the quality of some outputs and on the contrary, with others . Also, it shows some difference in the visions of both samples categories in the quality of some outputs as well.
ISSN: 1813-6729
البحث عن مساعدة: 813543 691701 703092

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.