تجربة المملكة العربية السعودية في تطوير المرحلة التأسيسية

المصدر:	الندوة التربوية الثالثة - المرحلة الابتدائية التأسيسية البعد التربوي ومتطلبات المرحلة
الناشر:	جمعية المعلمين بالامارات
مؤلف:	السعودية. وزارة المعارف. التطوير التربوي. الإدارة العامة للمناهج (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشلال، عبدالله بن علي (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1996
مكان انعقاد المؤتمر:	الشارقة
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	جمعية المعلمين - الإمارات العربية المتحدة
الشهر:	مايو
الصفحات:	29 - 45
رقم MD:	35527
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الابتدائية \| السعودية \| النظم التعليمية \| التخطيط التربوي \| التطوير التربوي \| التعليم الابتدائي \| مهارات القراءة \| مهارات الكتابة \| تطوير المناهج \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| علم الاصوات \| الاصوات اللغوية \| التحصيل الدراسي \| المهارات التدريسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01526nam a22002057a 4500
001	0106980
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
110		\|9 1054 \|a السعودية. وزارة المعارف. التطوير التربوي. الإدارة العامة للمناهج \|e مؤلف
245		\|a تجربة المملكة العربية السعودية في تطوير المرحلة التأسيسية
260		\|b جمعية المعلمين بالامارات \|c 1996 \|g مايو
300		\|a 29 - 45
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a طلاب المدارس الابتدائية \|a السعودية \|a النظم التعليمية \|a التخطيط التربوي \|a التطوير التربوي \|a التعليم الابتدائي \|a مهارات القراءة \|a مهارات الكتابة \|a تطوير المناهج \|a تدريس اللغة العربية \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a علم الاصوات \|a الاصوات اللغوية \|a التحصيل الدراسي \|a المهارات التدريسية
700		\|a الشلال، عبدالله بن علي \|e م. مشارك \|9 127860
773		\|c 002 \|d الشارقة \|i جمعية المعلمين - الإمارات العربية المتحدة \|l 000 \|o 6311 \|p 3 \|s الندوة التربوية الثالثة - المرحلة الابتدائية التأسيسية البعد التربوي ومتطلبات المرحلة \|v 000
856		\|u 6311-000-000-002.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 35527 \|d 35527