تجربة المملكة العربية السعودية في تطوير المرحلة التأسيسية

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	الندوة التربوية الثالثة - المرحلة الابتدائية التأسيسية البعد التربوي ومتطلبات المرحلة
الناشر:	جمعية المعلمين بالامارات
مؤلف:	السعودية. وزارة المعارف. التطوير التربوي. الإدارة العامة للمناهج (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشلال، عبدالله بن علي (م. مشارك)
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1996
مكان انعقاد المؤتمر:	الشارقة
رقم المؤتمر:	3
الهيئة المسؤولة:	جمعية المعلمين - الإمارات العربية المتحدة
الشهر:	مايو
الصفحات:	29 - 45
رقم MD:	35527
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس الابتدائية \| السعودية \| النظم التعليمية \| التخطيط التربوي \| التطوير التربوي \| التعليم الابتدائي \| مهارات القراءة \| مهارات الكتابة \| تطوير المناهج \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس \| علم الاصوات \| الاصوات اللغوية \| التحصيل الدراسي \| المهارات التدريسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.