| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة جامعة البلقاء التطبيقية نحو ممارسة الأنشطة الرياضية، كما هدفت الدراسة إلى التعرف على الفروق في الاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية تبعًا لمتغير الجنس (ذكر وأنثى) وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملاءمته مع طبيعة هذه الدراسة. تكونت عينة الدراسة من (381) طالبًا وطالبة وكان عدد الذكور (201) والإناث (180) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية لتمثيل أكبر شريحة ممكنة مثلت ست كليات مختلفة الكليات في الجامعة كما استخدم الباحث استبانه مكونة من (34) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي (الأكاديمي، والصحي، والنفسي، والاجتماعي، والإمكانات). ولغرض تحليل إجابات أفراد عينة الدراسة، تم استخدام الأدوات الإحصائية، المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية واختبار (T). أظهرت نتائج التحليل وجود اتجاهات إيجابية متقاربة بين الطلبة (ذكور وإناث) نحو ممارسة الأنشطة الرياضية، ولم تظهر النتائج أية فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس. يوصى الباحث بضرورة توجيه طلبة الجامعات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية كجزء من نشاطاتهم العملية والدراسية لما لها من فائدة صحية ونفسية واجتماعية وأكاديمية وأن تقوم الجامعة بتوفير المنشآت والإمكانات اللازمة لجميع الطلبة لممارسة مثل هذه الأنشطة. \
The purpose of this study was to investigate the students' attitudes at Al-Balqa University of Jordan towards practicing sport activities according to (gender). The researcher used the descriptive approach due to the nature of this study. Subjects were (381) students (M=201, F=180) selected randomly. For data collection, the researcher developed a questionnaire that includes personal information of gender and consisted of (34) items divided into five subscales (Academic, Health, Psychological, Social,. Facilities). To analyze the students' responses to the questionnaire, the researcher used (means, standard deviation, percentages, T-test). The results showed that students' attitudes towards participating in sport activity were positive among males and females. The results did not show any statistically significant differences according to gender. Finally, the researcher recommends to direct university students towards participating in sport activities as part of their daily activities to gain the benefits of better educational, psychological, social, and healthy attitudes. \
|
