دراسة تجريبية لاختبار فعالية النموذج الواقعي لتدريس العلوم في المرحلة الإعدادية بدولة الإمارات العربية المتحدة

المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي:	الخليلي، خليل يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Khalili, Khalil Yousef
المجلد/العدد:	ع 9
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	1998
الصفحات:	53 - 71
DOI:	10.34174/0079-000-009-004
ISSN:	1111-505X
رقم MD:	3563
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	معلمو العلوم \| الامارات العربية المتحدة \| التقييم التربوي \| التعليم المتوسط \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس المتوسطة \| الوسائل التعليمية \| المختبرات المدرسية \| المناهج \| القياس التربوي \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

63

LEADER	01460nam a22002177a 4500
001	0184781
024		\|3 10.34174/0079-000-009-004
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 103702 \|a الخليلي، خليل يوسف \|g Al-Khalili, Khalil Yousef \|e مؤلف
245		\|a دراسة تجريبية لاختبار فعالية النموذج الواقعي لتدريس العلوم في المرحلة الإعدادية بدولة الإمارات العربية المتحدة
260		\|b جامعة منتوري قسنطينة \|c 1998 \|g
300		\|a 53 - 71
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 673536 \|a 1825 \|a 1330 \|a 690416 \|a 4835 \|a 4614
653		\|a معلمو العلوم \|a الامارات العربية المتحدة \|a التقييم التربوي \|a التعليم المتوسط \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a الوسائل التعليمية \|a المختبرات المدرسية \|a المناهج \|a القياس التربوي \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 004 \|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ \|l 009 \|m ع 9 \|o 0079 \|s مجلة العلوم الإنسانية \|t Journal of Human Sciences \|v 000 \|x 1111-505X
856		\|u 0079-000-009-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 3563 \|d 3563