اختبار أثر تدوين الملاحظات في أثناء المحاضرة أو في نهايتها، في تحصيل وإحتفاظ طلبة الجامعة في موضوع أسس المنهج المدرسي وتخطيطه

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بدر، قاسم حسين (م. مشارك), خليفة، غازي جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 5 , ع 16
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1988
الشهر:	ربيع
الصفحات:	89 - 111
DOI:	10.34120/0085-005-016-004
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	3564
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجامعات والكليات \| تدوين الملاحظات \| المحاضرات \| التحصيل الدراسي \| طلاب الجامعات \| التعليم الجامعي \| الأردن \| أعضاء هيئة التدريس \| تدريس تخطيط المناهج \| تخطيط المناهج \| المناهج \| طرق التدريس \| كليات التربية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)