دراسة إستطلاعية لأسباب حصول طلبة جامعة الإمارات على الإنذار الأكاديمي
| المصدر: | على الطريق |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات بالدول العربية |
| المؤلف الرئيسي: | الدرمكي، فاطمة راشد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القايدي، سيف سالم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 243 - 269 |
| رقم MD: | 3609 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| وصف العنصر: |
ورقة عمل مقدمه للمؤتمر ( 21 ) للمنظمة العربية للمسؤولين عن القبول والتسجيل في الجامعات العربية المنعقد بكلية شرطة دبي في الفترة من 27 - 30 مارس 2000م |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
15131 |
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤدية لحصول طلبة جامعة الأمارات على الإنذار الأكاديمي : دراسة استطلاعية
بواسطة: الدرمكي، فاطمة راشد منشور: (2002) -
اثر استخدام الطالب / المعلم لملف الانجاز في التحصيل والاتجاهات نحو الدراسة الجامعية : دراسة تجريبية على عينة من طلبة كلية التربية، شبكة جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا
بواسطة: أبو جلالة، صبحي حمدان منشور: (2007) -
الاستقرار الدراسي في كلية التربية بجامعة الامارات وعلاقته ببعض متغيرات القبول والتكيف الأكاديمي
بواسطة: صالح، فتحي عبدالقادر منشور: (1992) -
أثر استخدام التوجيه والريادة العلمية كمدخل للتدريس في التحصيل الدراسي لدى عينة من طالبات كلية التربية في جامعة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الصفتي، مصطفى محمد منشور: (1993) -
واقع الارشاد الأكاديمي بكلية التربية جامعة المنيا وإمكانية تطويره على ضوء خبرات بعض الدول الأجنبية والعربية
بواسطة: حسن، أمل أحمد منشور: (2010)
